Наглядность. Освоение водной среды.

Часть 2

Часть 1 здесь
часть 3 здесь

Изображения взяты из пособия Т.Осокиной по обучению плаванию дошкольников.
Спасибо автору!

Приятного плавания!

Освоение водной среды. Часть 1

Пополнение в раздел Наглядность!
При обучении детей дошкольников любому виду деятельности наглядность в различном ее проявлении  трудно переоценить. Таковы физиологические особенности дошкольников. А когда процесс познания происходит в непривычной среде, то истина "лучше один раз увидеть..." становится особенно актуальной.
Во время занятий с ребятами в бассейне у меня всегда под рукой наборы карточек формата А5. С лицевой стороны каждой карточки - изображение, с обратной - описание упражнения. Использование данного наглядного материала активизирует двигательную деятельность детей, познавательный интерес, а главное значительно сокращает момент объяснения задания.

И это не только изображения, связанные с обучением плаванию, но и карточки для разминок,

для развития двигательного творчества,

карточки познавательного характера.

Итак, начнем с основного: Освоение водной среды:

часть 2 здесь
часть 3 здесь

Изображения взяты из пособия Т.Осокиной по обучению плаванию дошкольников.
Спасибо автору!


Приятного плавания!

С ДНЕМ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ!

День победы - праздник всей страны!
Духовой оркестр играет марши.

День победы - праздник седины 

Наших прадедов, дедов и кто помладше...

Война еще исчезнуть не готова.
Те годы - миллионы личных драм.
А потому, давайте вспомним снова
Всех тех, кто подарил Победу нам!

НИЗКИЙ ПОКЛОН ВАМ, ДОРОГИЕ ВЕТЕРАНЫ!

Со светлым праздником Пасхи!

Пусть свет этого Великого Праздника озарит весь мир, подарит нам радость, надежду, веру и любовь!!!

Не планируй неудачу

Случайно набрела в интернете на эти строчки...
Тронуло до глубины души! Ведь действительно, как это важно  - в нашей повседневной жизни окружить своих близких и себя позитивом!  и как  сложно бывает это осуществить...

Валентина Лескова

Не планируй неудачу – жизнь помчится кувырком!
Ты поставь себе задачу меньше думать о плохом!
Наши мысли материальны – не надумывай беду!
Слово каждое реально – что ж ты мелешь ерунду!
Сколько раз ты, между прочим, говорил: «Я так и знал!»?
Значит думал и порочил, яму сам себе копал?
Сколько раз судьбу-злодейку проклял ты и укорил,
А потом искал лазейку в том, что сам наговорил?
Тонкий мир – он где-то рядом, в нём и мысли и слова
Расцветают пышным садом, прут, как сорная трава!
Тары-бары, разговоры, то да сё – словесный хлам!
После лезешь на заборы, что себе настроил сам!

Лучше думай о хорошем. Не скули! Не злись! Не ной!
Не трясись над каждым грошем! Отвлекись! Не можешь? Пой!
Пой о радости и счастье, да о жизни без разлук!
Сам заметишь, что ненастье как-то отступило вдруг.
Как-то чище рядом стало, что-то меньше не везёт,
Смотришь: времечко настало и душа сама поёт!
Мыслями не вьёшь веревки, не болтаешь языком,
Жизнь идёт легко и ловко, а не мчится кувырком!
Так, мудрея понемножку, легче, радостней живёшь –
Это ты мостишь дорожку, по которой сам идёшь!

Светлых Вам мыслей!

И снова киндеры...

Все же, какой благодатный материал контейнеры от киндер-сюрпризов!
На этот раз мы будем делать из них кольца для подныривания , вот такие

Итак, ход работы:
1. Открываем контейнеры

2. Соединяем первую пару

3.Таким же образом присоединяем к ним другие контейнеры

и ещё

Количество контейнеров в кольце зависит от цели его использования. Нам нужны кольца диаметром не больше головы ребенка, чтобы при подныривании ребенок мог надеть кольцо на голову. Поэтому 16-17 контейнеров для нашего кольца вполне достаточно.

4. Соединяем первый и последний контейнеры в кольцо

5.Радуем ребят новой игрушкой!

Приятного плавания!

День смеха!

Веселыми стартами в бассейне отметили этот день ребятишки старших и подготовительных групп нашего детского сада.

Победила конечно же Дружба! А ребята в который раз ощутили заряд бодрости и отличного настроения от общения с водой, и главное - они вновь прониклись чувством сплоченности и командного духа.

В итоге - награда нашла своих героев!

Соревнования на основе шуточных заданий имеют большое значение в формировании коммуникативных навыков у дошкольников, особенно у детей неуверенных, впечатлительных. Атмосфера шутки отодвигает у таких малышей боязнь выполнить упражнение неправильно на задний план, позволяет раскрыться, почувствовать одобрение товарищей по команде, радость от совместной победы и, как результат - укрепить уверенность в себе, 

А как вы провели этот день?