четверг, 2 апреля 2015 г.

Мобильная полифункциональная развивающая среда в ДОУ

Репортаж со
Всероссийского педагогического марафона учебных предметов, проходившего на базе Московского государственного педагогического университета  29.03.15г. 

 День дошкольного образования

Лекция «Организация мобильной полифункциональной предметно-пространственной развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении» прошла на ура, потому что была насыщена конкретикой. Ирена Ефременкова, педагог-психолог, старший методист ГБОУ «Детский сад развивающего вида № 2280», старший научный сотрудник лаборатории дошкольного образования им. А. В. Запорожца ГБНУ Московского института развития образования, начала разговор о возможностях моделирования детского пространства со слайдов: вот Дания, вот Австралия, вот Германия, вот Пекин… Это отчасти успокаивало: так то у них! Но когда лектор начала показывать реновации в наших детских садах, по аудитории прошло волнение.

среда, 25 марта 2015 г.

Головастики М.К.


Продолжаю рубрику "Своими руками" игрушками из яиц от киндер сюрпризов.


Таких головастиков использую для активизации двигательной деятельности в воде с младшими дошкольниками.

 Материалы для изготовления игрушки
Порядок работы
1.Из пленки вырезаем глазки, ротик.
Из обрезков от коврика  - хвостик. Один конец у хвостика, как и положено, заужен. Материал для хвостика может быть и другим.
2. Открываем яйцо, вставляем "хвостик" широким концом.

Закрываем яйцо

3.Приклеиваем глазки
Ротик
Можно добавить все что хочется, вернее сказать, что подскажет ваша фантазия

У меня получилось вот так

Можно играть!


формируем дыхание


Приятного вам творчества!








воскресенье, 8 марта 2015 г.

пятница, 6 марта 2015 г.

Очаровашки!

Я просто в восторге от этой дюжины мышат мастерицы Елены Никитиной.  Непременно, в ближайшее время,  пополню свою семейку амигурумчиков  мышатами.




Творчеством талантливой мастерицы Елены Никитиной можно насладиться здесь

четверг, 5 марта 2015 г.

Картотека игр в воде для младших дошкольников

Продолжаю размещение карточек из моей картотеки.
Все игры взяты из книги для воспитателей детского сада и родителей   "Обучению плаванию в детском саду". Авторы:  ТИ.Осокина, Е.А.Тимофеева, Т.Л.Богина.














понедельник, 23 февраля 2015 г.

Своими руками


Тонущие цветы для игр с погружением.




Процесс изготовления:
1. От любой пластиковой бутылки отрезаем ( лобзиком, выжигателем и др.) часть с резьбой для пробки.
2.Пробку от этой же бутылки украшаем разноцветной пленкой самоклейкой. Это будет середина цветка.
3.  Из вышедших из употребления надувных игрушек вырезаем цветок. В центре делаем отверстие по диаметру меньше отверстия бутылки, для того, чтобы цветок одевался на подготовленную часть с резьбой с усилием. Украшаем лепестки разноцветной пленкой самоклейкой.



4. Одеваем цветок на часть от бутылки с резьбой.

5. Закручиваем пробку. Цветок готов! 

Можно играть.




Приятного плавания!

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Мы приглашаем всех в бассейн


Уважаемые родители!
У ваших детей есть уникальная возможность  регулярно и бесплатно посещать бассейн в детском саду, где созданы все условия для сохранения и укрепления здоровья малышей.

В нашем бассейне в достаточном количестве имеется спортивный и игровой инвентарь. С детьми младшего возраста занятия строятся  только  на играх и игровых упражнениях.

 С детьми старшего возраста – приоритет отдается  партнерской  деятельности, с упором на осмысленные действия детей.

Структура любого занятия имеет три части.
В вводной части занятия (3-7мин) организм ребенка подготавливается к предстоящим нагрузкам. Сюда включаются различные виды ходьбы, бега, прыжков, несложные игровые задания.

В основной части (10 – 15мин) ведущее место занимают игры и игровые упражнения, направленные на освоение навыков передвижения в воде. От свободного перемещения по чаше бассейна с младшими дошкольниками, до элементов спортивного плавания с детьми старшего дошкольного возраста.

В заключительной части  (5-7мин) проводится свободное плавание, где дети по своему желанию выбирают инвентарь и способы передвижения. Это время для творческого самовыражения.




 Инструктор в это время индивидуально занимается с ребятами, пропустившими предыдущие занятия, или испытывающие боязнь воды. Что дает возможность поверить малышу в свои силы, ощутить, что его отставание от группы явление временное и вполне преодолимое.

Посещение бассейна это всегда радость и восторг!
Не лишайте своих детей этого удовольствия, поэтому не забудьте:
  • ·        уточнить у воспитателя дни посещения бассейна вашей группой;
  • ·        принести в эти дни форму в соответствии с этой памяткой.
    

Расписание занятий здесь
Здоровья Вам и вашим детям!